Poznaj nasz zespół
Julian Wąsek
Co-Founder & Prezes Zarządu
Julian to gość, który potrafi sprawić, że 400 uczniów słucha go jak dobrego znajomego, a nie wykładowcy. Założył Fundację Szkoła 2.0 dwa dni po 18. urodzinach, występował dla ponad 50 000 osób i dostał się na listę Forbes 25 under 25. Łączy poczucie humoru z misją, a praktykę z inspiracją. Mówi o edukacji, dorosłości i emocjach tak, jak nikt inny – prosto, prawdziwie i z dystansem. Najbardziej napędza go wizja świata, w którym szkoła naprawdę pomaga ludziom rosnąć.
Maja Reda
Co-Founder & Wiceprezes Zarządu
Maja to ta osoba, dzięki której cała Fundacja Szkoła 2.0 działa jak dobrze naoliwiona maszyna – tylko z większą ilością serca. Łączy spokój z determinacją, organizację z empatią, a rzeczy niemożliwe robi zanim Julian zdąży zapytać, czy się da. Współtworzy fundację od samego początku, opierając się na zaufaniu, prawdzie i miłości do ludzi. Dzięki niej wszystko ma sens, strukturę i ludzkie oblicze.
Robert Fenig
Koordynator współprac oświatowych
Student mechatroniki na Politechnice Wrocławskiej. Artystyczna dusza, która spełnia się, tworząc grafiki i muzykę. Prywatnie wielki fan zagranicznego i polskiego rapu, czekolady i zwierząt.
Mateusz kasprzak
Członek Rady Fundacji
Student politologii na Uniwersytecie Wrocławskim. Aktywny działacz polityczny, samorządowy i społeczny. Przewodniczący Młodzieżowej Rady Miasta Lubań. Miłośnik Dolnego Śląska i muzyki electro.
Amelia chroma
Trener
Studentka psychologii, która wie, że komunikacja w grupie bywa trudniejsza niż… przebiegnięcie maratonu. A wie, o czym mówi, bo właśnie do takiego maratonu się przygotowuje – sport to jej druga pasja, zaraz obok psychologii. W swojej pracy koncentruje się na rozwijaniu otwartości poznawczej oraz elastycznym podejściu do rozwiązywania problemów.
Agata Lech
Trener
W Fundacji trenerka, a wolnym czasie studentka, fanka podróżowania i języków obcych. W wolnej chwili lubi rozwijać swoje babcine hobby – szydełkowanie.
Julita Krowiarz
Trener
Studentka psychologii z głową pełną pytań i sercem otwartym na ludzi. Wierzy, że każda rozmowa może być podróżą – a te dosłowne również są jej żywiołem. Z plecakiem, autostopem albo po prostu z ciekawością świata rusza tam, gdzie kończy się asfalt i zaczyna przygoda. W pracy z młodymi stawia na autentyczność, zaufanie i przestrzeń do bycia sobą.
Aleksandra Suska
Trener
Od zawsze lubi być tam, gdzie coś się dzieje— angażuje się w różne projekty i wolontariaty. Kocha pracę z młodzieżą, rozmowy do późna i te momenty, gdy ktoś mówi: „hej, dzięki, to mi pomogło”. Studiuje psychologię i uczy się słuchać tak, by naprawdę rozumieć drugiego człowieka.